融生活于流程,在真实体验中建立自信 。一日流程从晨间入园的亲切问候、自我物品整理,到餐点的自主取用、午睡后的穿脱衣物,每一个生活环节都是重要的教育契机。园所鼓励孩子“自己的事情自己做”,在真实的体验中培养自理能力、秩序感和责任感,从而建立起“敢于尝试、勇于担当”的 自我效能感 。

融自然于探索,在自主游戏中发展5C能力 。流程中安排了充足的户外活动与自主游戏时间。特别是在九山等拥有天然地理优势的园区,孩子们可以走进自然,开展探索。这个过程不是漫无目的的玩耍,而是在教师有意识的引导下,锻炼 沟通、协作、创造、思辨、共情 的5C核心能力。例如,在沙水区合作搭建“水利工程”,需要沟通想法(沟通)、分工合作(协作)、解决不断出现的问题(思辨与创造)。

融文化于日常,在潜移默化中根植情怀 。传统文化、节日节气、本地民俗等元素被巧妙地编织进一日流程。可能是晨圈活动中的童谣诵读,可能是餐前对粮食的感恩,也可能是主题活动中的传统手工艺体验。这种“融文化”的日常浸润,旨在孩子心中悄然播下知家爱国、向阳向善的种子,涵养深厚的家国情怀。

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